为增强唐班同学的交往沟通能力，引导同学们建立积极的人际关系，2017年10月18日晚六点整，积极心理品质提升第二课之“人际交往艺术”在经信E区304教室准时开课。在何思彤老师和汤晓老师的协作下，唐班63名同学和新加入的16名法学专业的同学共同学习了人际交往的技巧，并深刻体验了团队合作与每个人的密切关系。

本次课程主要由两大部分组成。第一部分，何老师向同学们讲授了人际交往的主要内容。从交往对象，到交往的心理变量，再到大学生人际交往的过程，同学们对人际交往的认知逐渐增加；通过何老师关于人际交往肢体语言、原则、空间和思维模式的生动讲解，同学们对人际交往的理解更加深入。何老师还列举了人际交往技能在实战层面的应用案例，让同学们对如何经营和谐的寝室关系，和亲密关系有了更鲜活的理解。

随后，新加入的16名法学专业同学进行了自我介绍，法学院的同学们以抽签的方式分别加入了已成立的八个小组。新的小组诞生后，便开始了课程的第二部分——“对对碰”。首先是“与自己的碰撞”，让同学们学习如何与自己沟通，聚焦喜欢的事情并思考其意义。同时也让同学们学习如何让他人了解自己，加深组员之间的默契，使同学们意识到要接纳人与人之间的差异。其次是“与专业的碰撞”，让同学们加深对自己与专业关系的认识。最后是“交叉学科的碰撞”，经过小组的积极讨论，每组都提出了一个交叉学科的研究项目，通过各组的展示和投票选择，同学们认识到良好的人际交往能够促进团队合作能力的提升，充分发挥团队成员的作用，最终达到合作共赢。

最后，何老师回顾和总结了本次课程的要点，并对同学们的表现做出了积极评价。同学们学习的人际交往知识和技能，将对其今后学习和团队生活起到有益的积极影响。